Osnovna škola Sesvetska Sela
https://studio.code.org/courses/coursea-2025/units/1
https://www.codemonkey.com/hour-of-code/
DIPLOMA
Aktivacija usluge Microsoft365 moguća je putem novog self-care portala na sljedećoj poveznici: info.carnet.hr
Aktivacija usluga moguća je putem novog self-care (CARNET info) portala na sljedećoj poveznici: info.carnet.hr
Korisnici koji su već aktivirali navedene usluge i dalje im mogu pristupati prijavom u sustav o365 putem stranice: portal.office.com.
Pitanja i odgovori
https://installer.eduroam.hr/faq.php
Ostali operacijski sustavi
https://cat.eduroam.org/?idp=6883
| JUTARNJA SMJENA |  |
|
| sat | početak | kraj |
| 1. | 8:00 | 8:45 |
| 2. | 8:50 | 9:35 |
| UŽINA | 9:35 | 9:45 |
| 3. | 9:45 | 10:30 |
| UŽINA | 10:30 | 10:40 |
| 4. | 10:40 | 11:25 |
| 5. | 11:30 | 12:15 |
| 6. | 12:20 | 13:05 |
| POPODNEVNA SMJENA |  |
|
| sat | početak | kraj |
| 1. | 14:00 | 14:45 |
| 2. | 14:50 | 15:35 |
| UŽINA | 15:35 | 15:45 |
| 3. | 15:45 | 16:30 |
| UŽINA | 16:30 | 16:40 |
| 4. | 16:40 | 17:25 |
| 5. | 17:30 | 18:15 |
| 6. | 18:20 | 19:05 |
U prilogu su upute za pristup virtualnim učionicama i pomoć oko tableta. U virtualnim učionicama vrijede pravila kućnog reda Škole. Svaka zlouporaba će biti sankcionirana. U prilogu se nalazi uputa za učenike - pravila ponašanja.
Rita Zonjić, učenica 8. razreda naše škole, i ove je godine osvojila Oskar znanja kao državna prvakinja u poznavanju hrvatskoga jezika 2018.
Naše iskustvo sa prve mobilnosti u sklopu Erasmus+ 2023-1-HR01-KA122-SCH-000128050 projekta, bilo je iznimno inspirativno. Imale smo priliku sudjelovati u projektu koji je promicao međunarodnu suradnju, razmjenu iskustava i unapređivanje obrazovanja. Sada smo spremne uz pomoć tehnologije zakoračiti u novi način poučavanja na svježem zraku uz puno aktivnosti i zabave. Mobilnost učitelja održana je od 25. 9. 2023. do 30. 9. 2023. u Valenciji na temu ICT and Outdoor Teaching and Learning.
Na samom početku predavačica nam je predstavljala sebe i ustanove gdje se školovala. Slijedilo je predstavljanje grada te svih znamenitosti, običaja i kulture; uputila nas je kako obići grad te ističe što je bitno vidjeti kao i tradicionalna jela i piće.
Učitelji su predstavili sebe i državu iz kojih dolaze te specifičnosti školovanja u pojedinoj državi. Bila je to aktivnost koja nam je proširila vidike i omogućila širinu spoznaje o obrazovanju općenito.
Predstavile su se dvije kolegice iz Nizozemske, kolegica iz Austrije, kolegica iz Estonije, kolegica iz Mađarske, dvojica kolega iz Slovenije te nas dvije iz Hrvatske.
Svatko od nas je kroz prezentaciju predstavljao državu, grad, školu i način rada.
Drugi dan bacili smo se na iskustveno podučavanje i uz pomoć Gooschase aplikacije upoznali smo grad i samu aplikaciju koja je za potrebe učenja na otvorenom zaista iskoristiva do sitnih detalja.
Po povratku u učionicu slijedila je analiza te proglašenje pobjednika.
Nakon evaluacije aktivnosti imali smo predavanje o ICT digitalnim kompetencijama te ispunjavanje ankete.
Treći dan bavili smo se s problematikom mladih koji sve manje vremena provode baveći se nekom fizičkom aktivnošću, što ih ograničava u razvoju, kako fizičkom tako i mentalnom.
Predavačica je predstavila aplikaciju Flipgrid (aplikacija u kojoj samo pozvani ljudi, učenici, mogu objavljivati što žele u zadanim područjima; učitelj ima potpunu kontrolu nad komentarima, može prepoznati eventualne netrpeljivosti; postoji mogućnost povezivanja s učenicima iz drugim zemalja - dogovoreno, kontrolirano, možemo ljeti održavati kontakte s učenicima kao npr. snimi svoje susjedstvo te predstavi gdje ljetuješ…Važno je napomenuti da se u ovoj aplikaciji učenici mogu javiti potpuno privatno učitelju te izbjeći neugodu oko nerazumijevanja određenih zadataka).
Ovu aplikaciju smo iskustveno upoznali u muzeju u Valenciji gdje odlazimo s predavačicom koja nas kratko vodi u obilazak muzeja i daje nam zadatak odabrati 3 umjetnička djela kraj kojih ćemo snimiti kratki film te objasniti zašto smo odabrali ta 3 djela. Nakon povratka u učionice slijedi analiza aktivnosti.
Četvrti dan učili smo kako koristiti pravilno AI (Chat GPT), Google Lens i aplikaciju Edpuzzle.
Peti dan pohađali smo predavanje o iskustvenom učenju. Dobili smo puno informacija o tome kako se priključiti u Erasmus projekte. U grupama smo osmislili projekte te ih javno prezentirali koristeći Canva prezentaciju. Nakon uspješno prezentiranog projekta slijedila je svečana podjela diploma svim sudionicima. Nakon organiziranog razgleda grada, sretne i prepune dojmova vratile smo se kući.
Paola Čubra, učiteljica informatike i Danijela Crnjac, učiteljica RN
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
