Prije dva tjedna učenici 6.a i 6.b razreda koji sudjeluju  u projektu „Pismenost za sadašnjost i budućnost“ i pohađaju izvannastavnu aktivnost „Tražim, čitam, pišem, pamtim“ dobili su zadatak organizirati izlet u Hrvatski školski muzej (datum, način putovanja - autobus i tramvaj, lokacija, karte, vodič i radionica u muzeju). Tjedan dana prije polaska u muzej, mi učenici smo kontaktirali muzej. Istraživali smo kojim autobusima i tramvajima možemo stići do Muzeja te dogovorili sve vezano uz posjet.

Dana 5.3.2019. oko 10 h našli smo se na stanici ispred crkve te smo čekali autobus koji vozi prema Borongaju. Zatim smo tramvajem otišli do Trga Republike Hrvatske. Iskrcali smo se te prošetali (oko 5 min) do muzeja. Na ulasku u muzej (predvorje) vidjeli smo skulpture ljudi važnih za školstvo. Slikali smo se dok smo čekali da treći razredi završe s razgledavanjem. Nakon 3 minute po nas je došao vodič. Prvo nam je pokazala umanjeni prikaz izgleda učionice iz 19. st. Zatim smo ušli u sobu u kojoj smo mogli vidjeti knjige iz hrvatskog jezika, vjeronauka, povijesti, geografije itd. Jedna je od soba imala kip učiteljice iz 19. st. koja je (kada je išla u mirovinu) sve svoje učiteljske stvari dala upravo ovom muzeju. Vidjeli smo i sobu punu učeničkih rukotvorina iz područja likovne i tehničke kulture. Kroz jedan mali „prozorčić“ smo vidjeli ured Mate Lovraka. Svima jedna od najdražih učionica, učionica informatike, sadržava računala i ostale uređaje koji su se prije rabili (a mogu se rabiti još i danas).

Nakon razgledavanja muzeja, slijedila je radionica. Na radionici smo se svi obukli u odjeću koju su nosili učenici u davnoj prošlosti. Učili smo pisati krasopisom što meni osobno nije pošlo za rukom. Svi smo klečali na kukuruzu koji je u starijim vremenima bio kazna za neposlušne učenike.

Kada je radionica završila, uputili smo se u McDonalds. Nakon toga smo ponovno krenuli svojim domovima. Ovog smo se puta prvo vozili tramvajem, a zatim autobusom.

Jako sam se zabavila na izletu, no za mene je osobno najveći utisak ostavila činjenica to što smo mi učenici gotovo u cijelosti isplanirali ovaj izlet.

Klara Kuprešak, učenica 6.b razreda